![\"\"](\"https:\/\/www.bthv.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/03\/Anne-Deupmann.jpg\" "\\"Anne")
<\/a><\/p>\nBei dem von Bayer CropScience erstmals im Jahr 2010 ausgerichtete Sch\u00fclerwettbewerb durften sich die Jugendlichen auch in diesem Jahr \u00fcber attraktive Preise freuen: Die Sieger erhalten 2.000 Euro f\u00fcr ein naturwissenschaftliches Projekt ihrer Schule, die anderen Teams jeweils 1.000 Euro. Zus\u00e4tzlich bekam jeder Teilnehmer des Wettbewerbs einen iPod nano.<\/p>\n
Praktische Fertigkeiten und Selbstorganisation waren gefragt.<\/p>\n
Die f\u00fcr den Wettstreit ausgew\u00e4hlten Versuche basierten auf biochemischen Methoden, die bei der Suche nach neuen Wirkstoffen f\u00fcr moderne Pflanzenschutzprodukte eingesetzt werden. Die jungen Forscher mussten herausfinden, ob man die lichtabh\u00e4ngige Photosynthese in den Pflanzen st\u00f6ren kann, um zum Beispiel das Wachstum von Unkr\u00e4utern zu verhindern. \u201eDabei handelt es sich f\u00fcr die Sch\u00fcler um ein recht schwieriges Experiment, denn sie m\u00fcssen nicht nur die richtigen Komponenten zusammengeben, sondern auch in winzigen Mengen korrekt dosieren”, so Dr. Martin Adamczewski, wissenschaftlicher Betreuer des Discovery Days.<\/p>\n
Teamarbeit sowie Begeisterung f\u00fcr Naturwissenschaften<\/p>\n
Die Dreier-Teams, die zusammen mit ihren Schulklassen zuvor schon einmal einen Tag im Monheimer Sch\u00fclerlabor Baylab plants verbracht hatten, werteten die selbst angelegten Versuche aus und pr\u00e4sentierten anschlie\u00dfend die Ergebnisse vor einer hochkar\u00e4tigen Jury aus den Bereichen Chemie und Bildung. Hintergrundwissen \u00fcber die Biochemie der Photosynthese halfen den Teams bei den Experimenten, entscheidend f\u00fcr den Sieg waren aber vor allem Selbstorganisation und Teamarbeit sowie Begeisterung f\u00fcr Naturwissenschaften.<\/p>\n
Verst\u00e4ndnis f\u00fcr wissenschaftliche Zusammenh\u00e4nge f\u00f6rdern<\/p>\n
Mit dem Sch\u00fclerlabor Baylab plants will Bayer CropScience bei Jugendlichen das Verst\u00e4ndnis f\u00fcr wissenschaftliche Zusammenh\u00e4nge f\u00f6rdern. Gleichzeitig sollen die jungen Menschen so f\u00fcr naturwissenschaftliche und technische Berufe begeistert werden. Mit dem Einblick in die Forschungs- und Entwicklungst\u00e4tigkeiten eines weltweit agierenden Unternehmens wird auch ein realistischer Eindruck von der Arbeitswelt eines Forschers vermittelt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Beim zweiten \u201eDiscovery Day\u201c\u00a0traten wieder vier Sch\u00fclerteams stellvertretend f\u00fcr ihren Kurs in einem wissenschaftlichen Wettstreit gegeneinander an. Dank mehrerer Videoclips, die auf der Facebook-Seite http:\/\/www.facebook.com\/baylabplants gepostet wurden, konnten Mitsch\u00fcler, Familienangeh\u00f6rige und Freunde die Veranstaltung live miterleben. Sieger wurden die drei … Weiterlesen